-
ដីដែលមិនអាចដាំដំណាំបាន៖ ការពិនិត្យទៅលើសម្បទានដីសង្គមកិច្ច
អង្គការលីកាដូធ្វើការពិនិត្យទៅលើគម្រោង បែងចែកដីដើម្បីសង្គមកិច្ច និងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច ( LASED ) ដែលមានតម្លៃ ១៣លានដុល្លារ ហើយទទួលបានការគាំទ្រដោយ ធនាគារពិភ...
-
របាយការណ៍វិស័យអគ្គិសនី នៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ២០១៦
របាយការណ៍ស្តីពីវិស័យអគ្គិសនីកម្ពុជាក្នុងឆ្នាំ ២០១៥ ត្រូវបានចេញផ្សាយដោយអាជ្ញាធរអគ្គិសនីកម្ពុជា។ របាយការណ៍នេះផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីតំបន់ផ្គត់ផ្គង់អគ្គិសនី...
-
ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនៅក្នុងបរិបទកម្ពុជា៖ វឌ្ឍនភាព ក្របខ័ណ្ឌត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃ និងជំហានបន្ទាប់
បទបង្ហាញនេះពិពណ៌នាអំពីគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព នៅក្នុងបរិបទសកល និងថ្នាក់តំបន់ និងបកស្រាយអំពីគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនៅមុនពេលធ្វើមូលដ្ឋានីយ...
-
តើត្រូវធ្វើដូចម្តេចឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបានទឹកស្អាត និងអនាម័យនៅត្រឹមឆ្នាំ ២០៣០
ប្រសិនបើកង្វះលទ្ធភាពប្រើប្រាស់ទឹកស្អាត បង្គន់សមរម្យ និងអនាម័យល្អ នៅតែបន្តមាន នោះភាពក្រីក្រនៅតែបន្តកើនឡើងដដែល។ របាយការណ៍នេះបានបង្ហាញពីរបៀបដែលរដ្ឋា...
-
ឯកសារពិភាក្សារលេខ ១ ស្តីការប្រកួតប្រជែងនាំចេញវិស័យកៅស៊ូនៅកម្ពុជាដែលទាក់ទងទៅនឹងការផ្គត់ផ្គង់នៅក្នុងថ្នាក់អនុតំបន់ទន្លេមេគង្គ
ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មកៅស៊ូនៅកម្ពុជាមានភាពវិជ្ជមានគួរអោយកត់សំគាល់នៅ២ទស្សវត្សចុងក្រោយនេះ ដោយសារតែតម្លៃកៅស៊ូធម្មជាតិបន្តកើនឡើងជាប់ៗគ្នា។ នៅក្នុងឆ្នាំ ២០០៧ និង ២០០៨ តំបន់ប្រមូលទិន្នផ...
-
របាយការណ៍សង្ខេប៖ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់ដីកសិកម្មរបស់ប្រទេសកម្ពុជា
កាលពីចុងឆ្នាំ ២០១១ រដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាបានបញ្ចេញដោយស្ងាត់ៗ នូវសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ដីកសិកម្ម ដែលពង្រាងនេះ មានផលវិបាកផ្សេងៗ លើអ្នកកាន់កាប់ដីឯកជន។ សេច...
-
ការផ្តល់ជាសាធារណៈប្រៀបធៀបនឹងការផ្តល់ដោយឯកជននៃការគ្រប់គ្រងទឹកស្រោចស្រពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចតំបន់ជនបទ៖ ករណីសិក្សាធារាសាស្ត្រត្រពាំងត្របែក ខេត្តកំពង់ឆ្នាំង ប្រទេសកម្ពុជា
ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីវិភាគទៅលើផលប៉ះពាល់នៃការគ្រប់គ្រងទឹកស្រោចស្រពទៅលើផលិតកម្មកសិកម្ម និងភាពក្រីក្រក្នុងគ្រួសារ ជាមួយនឹងការផ្តល់ពីវិស័យ...
-
បទបញ្ជា ០១បប នៅខេត្តរតនគីរី ប្រទេសកម្ពុជា៖ បញ្ហា និងផលប៉ះពាល់នៃការផ្តល់កម្មសិទ្ធិដីឯកជននៅសហគមន៍ជនជាតិដើមភាគតិច
ដើម្បីសិក្សាពីផលប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនង រវាងកម្មសិទ្ធិដីសមូហភាព និងសម្បទានដីសេដ្ឋកិច្ច នៅខេត្តរតនគីរី ព័ត៌មានត្រូវបានប្រមូលដោយអង្គកការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលដែ...
-
ការទទួលបានទឹកស្អាតដែលអាចប្រើប្រាស់បាន និងអនាម័យនៅកម្ពុជា
របាយការណ៍នេះរៀបរាប់អំពីទិដ្ឋភាពទូទៅ និងស្ថានភាពនៃពិការភាព និងកម្មវិធីផ្គត់ផ្គង់ទឹកស្អាត និងលើកកម្ពស់អនាម័យ (WASH) និងក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ រួមទាំងគោលនយោបាយស...
-
ភាពជាដៃគូរវាងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជន ក្នុងវិស័យថាមពល និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៅប្រទេសកម្ពុជា
ភាពជាដៃគូរវាងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជន (PPPs) អាចរួមចំណែកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាការអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងការនាំចេញដ៏តូចចង្អៀត ដែលជម្រុញនូវបរិយាកាសនៃ...
-
ការចូលរួមពីវិស័យឯកជនក្នុងការអភិឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច៖ ការប្រមើលឃើញសម្រាប់តំបន់ និងប្រទេសកម្ពុជា
រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាបានខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការកសាងសមត្ថភាពស្ថាប័នដើម្បីលើកកម្ពស់ការវិនិយោគរបស់វិស័យឯកជន នៅប៉ុន្មានទស្សវត្សរ៍កន្លងមកនេះ។ វិស័យឯកជន គឺជា...
-
ការសិក្សាពីគោលនយោបាយស្រូវ៖ ផលពាក់ព័ន្ធនៃការផ្លាស់ប្ដូរគោលនយោបាយស្រូវនៅវៀតណាម ទៅលើគោលនយោបាយស្រូវនៅកម្ពុជា និងអ្នកផលិតស្រូវអង្ករក្នុងបណ្ដាខេត្តនៅភាគអាគ្នេយ៍
ការសិក្សាគោលនយោបាយនេះពន្យល់អំពីផលប៉ះពាល់នៃគោលនយោបាយស្រូវវៀតណាម មកលើគោលនយោបាយស្រូវនៅកម្ពុជា ក៏ដូចជាប៉ះពាល់ដល់ជីវភាពរស់នៅ របស់អ្នកផលិតស្រូវអង្ករផងដែ...
-
ការបោះឆ្នោតនៅកម្ពុជា៖ មេរៀនរៀនសូត្រ និងទិសដៅអនាគត
របាយការណ៍នេះ គឺជាលទ្ធផលនៃសិក្ខាសាលាប្រារព្ធធ្វើកាលពីខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០០៤ សម្រាប់រយៈពេលពីរថ្ងៃ នៅក្រោយពីការបោះឆ្នោតជាតិ សំដៅប្រមូលគៀងគរភាគីពាក់ព័ន្ធនឹងកិច្ចការបោះឆ្នោត ដោយមិនគិតពី...
-
Presentation on Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the implementation of Sustainable Development Goal 4
UNESCO together with UNICEF, the World Bank, UNFPA, UNDP, UN Women and UNHCR organized the World Education Forum 2015 in Incheon, Republic of Korea, from 19 – 22 May 2015,...
-
Asia-Pacific Regional Seminar on Sub-Regional Cooperation for Achieving SDG4-Education 2030
The uniqueness of the SDG4-Education 2030 lies in its flexibility and adaptability at regional, sub-regional and country levels. While this is a welcome move to ensure greater...
-
SDG 4 Monitoring: Framework Development
Education is a central theme throughout the 2030 Agenda, which includes a standalone education goal and education related targets within seven other SDGs (UIS, 2016).1 In...
-
SDG 4 Global and Thematic Indicator Lists
Complete list of SDG 4 indicators which includes the current set of 11 global and 32 thematic indicators are agreed upon by the United Nations Statistical Commission and the TCG...
-
Global Education Monitoring Report, Accountability in Education: Meeting Our Commitments
The Education 2030 Incheon Declaration and Framework for Action specifies that the mandate of the Global Education Monitoring Report is to be “the mechanism for monitoring and...
-
Unpacking Sustainable Development Goal 4 Education 2030: Guide
This guide, organized around a set of questions and answers to “unpack” SDG4, provides overall guidance for a deeper understanding of SDG4 within the 2030 Agenda for Sustainable...
-
ASEAN Education Ministers Meeting (ASED)
Education underpins ASEAN community building. Education lies at the core of ASEAN’s development process, creating a knowledge-based society and contributing to the enhancement...