Skip to content

ការវាយតំលៃគុណភាពនៃការបង្រៀនថ្នាក់ដំបូងនៅកម្ពុជា

បោះពុម្ពផ្សាយដោយ៖ Open Development Cambodia

របាយការណ៍វាយតម្លៃនេះកំណត់គុណភាពជាអាទិភាពក្នុងការបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងសាលា (QTLS) ដើម្បីដោះស្រាយវិបត្ដិនៃការសិក្សាទាក់ទងនឹងប្រទេសកម្ពុជានិងកែលម្អការរៀនសូត្រនៅថ្នាក់ដំបូង។

ធនធានទិន្នន័យ (1)

មើល​ធនធានទិន្នន័យ - ការវាយតំលៃគុណភាពនៃការបង្រៀនថ្នាក់ដំបូងនៅកម្ពុជា

Additional Info

Field Value
ប្រភេទឯកសារ Reports, journal articles, and research papers (including theses and dissertations)
ភាសារបស់ឯកសារ
  • ភាសាអង់គ្លេស
ប្រធានបទ
  • Access to education
  • Education and training
  • SDG4 Quality Education
តំបន់ភូមិសាស្រ្ត (ការលាតសន្ធឹងក្នុងលំហ)
  • កម្ពុជា
ខេត្ត (ច្រើន)
  • បាត់ដំបង
សិទ្ធិ Yes
កំហិតនៃការចូល និងប្រើប្រាស់

អ្នកមានសេរីភាពក្នុងការថតចំលង ចែកចាយ បញ្ជូន និងប្រែសម្រួលការងារនេះ រួមទាំងក្នុងគោលបំណងពាណិជ្ជកម្ម ដោយស្ថិតក្រោមល័ក្ខខ័ណ្ឌដូចខាងក្រោម៖

ការសន្មត- សូមដកស្រង់ចេញពីការងារដូចខាងក្រោម៖ Shuttleworth, E., & Shutteworth, C. (2017). An Assessment of Early Grade Teaching Quality in Cambodia. Battambang: SeeBeyondBorders.

កំណែ/បោះពុម្ពលើកទី 1
អាជ្ញាប័ណ្ណ

No license given

ទំនាក់ទំនង

SeeBeyondBorders

អុីម៉ែល៖ info@seebeyondborders.org ឬ គេហទំព័រ www.seebeyondborders.org

អ្នកនិពន្ធ (ជាស្ថាប័ន) SeeBeyondBorders
អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ SeeBeyondBorders
កាលបរិច្ឆេទបោះពុម្ព 2017
ឈ្មោះឯកសារយោងរក្សាទុក Early_grade_teaching__00.12.2017
ពាក្យគន្លឹះ Teaching,Quality,Education
កាលបរិច្ឆេទផ្ទុកឡើង មករា 25, 2021, 02:32 (UTC)
កាលបរិច្ឆេទកែប្រែ មករា 28, 2021, 05:12 (UTC)