-
គុណភាពគ្រូបង្រៀនក្នុងការអប់រំបឋមសិក្សានៅកម្ពុជា៖ ឆ្ពោះទៅរកការលើកទឹកចិត្តចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង សមិទ្ធកម្មការងារ និងការធានាគុណភាព
គោលបំណងសំខាន់នៃការសិក្សានេះគឺ ដើម្បីស្វែងយល់ពីប្រសិទ្ធភាពនៃប្រាក់ឈ្នួល និងកំណែទម្រង់គោលនយោបាយគ្រូបង្រៀនក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពបង្រៀន។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងការវាយតម្លៃលើភាពទាក់ទាញនៃវ...
-
ម៉ោងបង្រៀន និងការរៀនរបស់សិស្ស៖ តើកម្ពុជាអាចកែលម្អលទ្ធផលសិក្សាបានដែរឬទេតាមរយៈការដាក់ឱ្យដំណើរការកម្មវិធីសិក្សាពេញមួយថ្ងៃនៅសាលាបឋមសិក្សា?
គោលបំណងសំខាន់នៃការសិក្សានេះគឺ ដើម្បីផ្តល់នូវបរិបទ និងខ្លឹមសារដល់ការពិភាក្សាគោលនយោបាយដែលកំពុងបន្តសម្រាប់រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជា និងក្នុងចំណោមភាគីពាក់ព័ន្ធក្នុងវិស័យវិស័យអប់រំរបស់កម្...
-
ក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាចំណេះទូទៅនិងអប់រំបច្ចេកទេស
ក្របខណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាចំណេះទូទៅ និងអប់រំបច្ចេកទេសនេះ ត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីអប់រំពលរដ្ឋកម្ពុជាឱ្យទៅជាពលរដ្ឋពេញលេញ តាមរយៈការធ្វើឱ្យកម្មវិធីសិក្សាមានលក្ខណៈស្តង់ដាអន្តរជាតិទាំងខ្លឹ...
-
ផែនការគោលសម្រាប់ការអប់រំបច្ចេកទេសនៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (២០១៥-២០១៩)
ផែនការគោលសម្រាប់ការអប់រំបច្ចេកទេស នៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមាន៖ យុទ្ធសាស្ត្រចំនួន ០៨ និងយុទ្ធសាស្ត្ររងចំនួន ២៤។ យុទ្ធសាស្ត្រទាំងនោះមានដូចជា៖ ការបង្កើតក្របខណ្ឌគតិយុត្តគាំទ្រប្រព័ន្ធ...
-
សមិទ្ធផលវិស័យអប់រំ យុវជន និងកីឡា ឆ្នាំ២០១៣-២០១៤
ក្នុងឆ្នាំ ២០១៣-២០១៤ សាលាមត្តេយ្យសិក្សាមានចំនួន ៥ ៨០៧ កន្លែង ដែលក្នុងនោះមត្តេយ្យសិក្សារដ្ឋមាន ៣ ១៨៤ (មត្តេយ្យសិក្សាដាច់ដោយឡែក ២១១) មត្តេយ្យសិក្សាឯកជនមាន ៤០៣ និងសមត្តេយ្យសហគមន៍មា...
-
សមិទ្ធផលអប់រំ យុវជន និងកីឡាឆ្នាំសិក្សា២០១១-២០១២
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បាននឹងកំពុងបន្តអនុវត្តផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំឆ្នាំ២០០៩-២០១៣ ដោយផ្ដោតលើគោលនយោបាយគន្លឹះសំខាន់ៗរួមមាន៖ ការទទួលបានសេវាអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ ការលើកកម្ពស់គ...
-
ប្រព័ន្ធរំឮកជាមុនសម្រាប់ទប់ស្កាត់សិស្សបោះបង់ការសិក្សា
គោលការណ៍ណែនាំនេះ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីធានាថា សាលាអប់រំមូលដ្ឋានទាំងអស់ចូលរួមចំណែកធ្វើយ៉ាងណាឱ្យកម្ពុជាឈានទៅរកការប្តេជ្ញាចិត្តអន្តរជាតិឆ្ពោះទៅសម្រេចបានគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព...
-
សមិទ្ធិផល ការអនុវត្តគោលនយោបាយស្តីពីការអប់រំវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (ស្ទែម)
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានដាក់ឱ្យអនុវត្តគោលនយោបាយស្ដីពីការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (ស្ទែម) ក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិស្ស និស្សិត និងអភិវឌ្...
-
គោលការណ៍ណែនាំ ស្ដីពីការវាយតម្លៃ ការជ្រើសរើស និងការផ្ដល់ឋានៈសាស្រ្ដាចារ្យក្នុងវិស័យអប់រំ
គោលការណ៍ណែនាំនេះផ្តោតលើការជ្រើសរើស និងការផ្ដល់ឋានៈសាស្ត្រាចារ្យ សាស្ត្រាចារ្យរង និងសាស្ត្រាចារ្យជំនួយ ក្នុងវិស័យអប់រំ។
-
សៀវភៅណែនាំប្រតិបត្ដិ ស្ដីពីការគ្រប់គ្រងតាមសាលារៀន
សៀវភៅណែនាំប្រតិបត្តិនេះ គឺសម្រាប់ជួយសាលារៀនឱ្យអនុវត្តជាក់ស្ដែងនូវកំណែទម្រង់ រដ្ឋបាលសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ ផ្តោតលើលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស និងបង្ហាញអំពីសកម្មភាពអន្តរាគមន៍ចាំបាច់ពីថ្...
-
សមិទ្ធិផលនៃកម្មវិធីជំនួយសង្គមនៅកម្ពុជា
ក្នុងឆ្នាំ២០១៧ រដ្ឋាភិបាលបានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីជំនួយសង្គមសំខាន់ៗចំនួនពីរគឺ កម្មវិធីអាហារូបករណ៍សិស្សក្រីក្រ និងមូលនិធិសមធម៌សុខាភិបាល ។ ជាមួយគ្នានោះ កម្មវិធីទាំងពីរនេះត្រូវបានគាំទ្រ...
-
ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិកកម្ពុជាក្នុងឆ្នាំ២០២២
របាយការណ៍ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិកកម្ពុជាក្នុងឆ្នាំ២០២២ ដោយ PROFITENCE ត្រូវបានធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីការស្ទង់មតិ និងការពិគ្រោះយោបល់ដោយផ្ទាល់ជាមួយវិស័យសាធារណៈ ដៃគូអភិវឌ្ឍន៍ និងវិស័យឯកជន។
-
ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិកកម្ពុជាក្នុងឆ្នាំ២០២៤
បទបង្ហាញនេះបានរៀបចំដោយក្រុមហ៊ុន PROFITENCE (Cambodia) Co., Ltd.ដើម្បីផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិករបស់ប្រទេសកម្ពុជាក្នុងឆ្នាំ២០២៤ ដោយបានបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមសំខាន់ៗ...
-
ការប្រែក្លាយវិបត្តិទៅជាឱកាស៖ កម្មវិធីអន្តរាគមន៍សម្រាប់ការវិលត្រលប់របស់ពលករចំណាកស្រុកកម្ពុជា
ប្រទេសកម្ពុជាកំពុងស្ថិតនៅត្រង់ចំណុចរបត់មួយដ៏សំខាន់។ ចាប់តាំងពីខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៥ បន្ទាប់ពីមានជម្លោះព្រំដែនជាមួយប្រទេសថៃ ពលករខ្មែរ ប្រមាណ ៩១ម៉ឺននាក់ដែលស្មើរនឹង ១០ % នៃកម្លាំំងពលក...
-
កម្មវិធីអន្តរាគមន៍ដែលបានស្នើឡើង ដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មពលករចំណាកស្រុកកម្ពុជាដែលវិលត្រឡប់មកវិញ ទៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចកម្ពុជា
ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការវិលត្រឡប់ដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់របស់ពលករចំណាកស្រុកកម្ពុជាជាង ៩១០.០០០ នាក់ ពីប្រទេសថៃក្នុងឆ្នាំ២០២៥ របាយការណ៍នេះដែលរៀបចំដោយ CDRI និង ERIA បានគូសបញ្ជាក់ពីកម្មវិធ...
-
ការធ្វើបរិវត្ដកម្មឌីជីថលនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់សៀវភៅនៅកម្ពុជា
សាលាបឋមសិក្សានៅកម្ពុជា ធ្លាប់ជួបប្រទះជាញឹកញាប់នូវបញ្ហាខ្វះខាតសៀវភៅសិក្សាគោល។ ដំណើរការផ្គត់ផ្គង់បែបបុរាណដែលមិនសូវមានប្រសិទ្ធភាព ត្រូវបានប្រើប្រាស់មុនការចូលមកដល់នូវប្រព័ន្ធគ្រប់គ្...
-
ការពង្រឹងសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា STEM នៅកម្ពុជា៖ ឆ្ពោះទៅរកការអន្តរាគមន៍គោលនយោបាយនាពេលអនាគត
នៅកម្ពុជា ការអប់រំលើមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) ត្រូវបានចាត់ទុកជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសង្គម-សេដ្ឋកិច្ច។ ការសិក្សានេះបានពិនិ...
-
ការចរចារវាងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់គ្រួសារ និងសេចក្តីប្រាថ្នាផ្ទាល់ខ្លួន៖ ស្ត្រីវ័យក្មេងកម្ពុជាបួនរូប ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការជ្រើសរើសមុខជំនាញ
ការសិក្សាគុណភាពនេះស្វែងយល់ថា តើស្ត្រីវ័យក្មេងកម្ពុជាបួនរូបបានដោះស្រាយដំណើរការនៃការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសមុខជំនាញសាកលវិទ្យាល័យដោយរបៀបណា ដោយផ្តោតលើឥទ្ធិពលនៃការណែនាំពីមាតាបិតា និងការរ...
-
ការពិនិត្យមើលភាពប្រសើរឡើងនៃវិស័យអប់រំក្មេងស្រីនៅកម្ពុជា តាមរយៈទស្សនៈវិស័យឆ្លើយតបយេនឌ័រ
រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាបានទទួលជោគជ័យក្នុងការបង្កើនអត្រាចូលរៀន និងលទ្ធផលសិក្សារបស់ក្មេងស្រី ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ អត្រាចូលរៀនរបស់ក្មេងស្រីបានកើនឡើងដល់ ១០០% ក្នុងឆ្នាំ២០២១ ហ...
-
ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកិច្ចសហការរវាងគ្រឹះស្ថាន TVET និងវិស័យឯកជននៅកម្ពុជា៖ បច្ច័យសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ
វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ (TVET) របស់កម្ពុជា រាជរដ្ឋាភិបាលបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើភាពជាដៃគូរវាងរដ្ឋ និងឯកជន (PPP) នៅក្នុងគោលនយោបាយជាតិ ស្តីពីការអប...